Toplumsal Proje · 2019'dan beri
Üçüncü Yaş Akademisi (3YAK)
Denizli'de Pamukkale Üniversitesi ve YASAD iş birliğiyle, Prof. Dr. Velittin Kalınkara yürütücülüğünde 2019'da başlatılan sosyal sorumluluk projesi. İlk toplantı 21 Aralık 2019'da yapıldı; düzenli eğitim 16 Ekim 2023'te başladı.
60–74
Yaş aralığı
Yalnızca üçüncü yaştakilere açık
65
Kontenjan
Her yıl, başvuru sırasına göre
3 yıl
Süre
Her dönem 12–13 hafta, 24–36 ders
53
İlk mezunlar
11 Mayıs 2026
Üçüncü Yaş Akademisi; yaşlı bireylerin yaşam kalitelerinin artması, daha özerk yaşamaları, gelişim ve değişimlerden haberdar olmaları, yeni beceriler geliştirmeleri ve sosyal ilişki içinde kalmaları amacıyla kalıcı eğitim programları uygular. Çalışmalar 2019–2023 arasında aylık konferans ve eğitimlerle sürdürüldü; pandeminin ardından 2023'te Pamukkale Üniversitesi himayesinde derneğin girişimiyle aktif eğitime geçildi.
Temel amaçlar
- Aktif yaşlanma: bireyleri sosyal yaşamın merkezinde tutarak zihinsel ve bedensel zindeliği korumak,
- Yaşam boyu öğrenme: yaş sınırı olmaksızın yeni bilgi, beceri ve kültürel birikim edinilmesini sağlamak,
- Toplumsal katkı: kıdemli yurttaşların deneyimlerini sivil toplum kuruluşlarında staj ve gönüllülük projeleriyle topluma geri kazandırmak.
Eğitim programı
Dersler Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde, geniş bir akademisyen kadrosu ve alan uzmanlarınca bedelsiz ve kredisiz olarak verilir. Program dönemlik hazırlanır; ikinci sınıfta seçmeli atölye çalışmaları, altıncı dönemde ise sivil toplum kuruluşlarında gönüllü proje çalışması yer alır. Üç yılı ve %70 devam koşulunu tamamlayan öğrenciler sertifika alır.
Faaliyet alanları
- Sağlık ve fiziksel aktivite: yaşlanma dönemi fizyolojisi, egzersiz modelleri, fiziksel uygunluk testleri,
- Sosyal ve kültürel etkinlikler: geziler, koro ve halk oyunları çalışmaları, şiir dinletileri, tiyatro faaliyetleri ve millî gün kutlamaları,
- Ekoloji ve sürdürülebilirlik: çevre bilincini artırmaya yönelik paneller ve atölye çalışmaları,
- Sivil toplum stajları: PASVAK Aşevi ve diğer sivil toplum kuruluşlarında sorumluluk üstlenerek toplumsal dayanışmaya katılma.
Bu modelde öğrenciler bilgi, beceri ve deneyimlerini paylaşarak birbirlerinden öğrenir; sosyal ağların güçlendirilmesi, zamanın etkin kullanımı, karar alma yetisinin ve bağımsızlığın korunması, sağlığın korunması ve yaşlılıkla ilgili kalıp yargıların değiştirilmesi başlıklarında yoğun bir eğitim yürütülür.
